Как се променят нещата. От инциденти до голямото събитие. Част II - Ивайло Знеполски
Втора част
УНИВЕРСИТЕТЪТ ВЪВ ВЛАСТТА
Девета глава
СЛУЧАЯТ КИРИЛ ПЕТРОВ. КРУШЕНИЕТО НА ПРАВОЛИНЕЙНИЯТ НЕОСТАЛИНИСТ ........... 15
1. Маоисткият инцидент и благоприятните последствия за Университета .......................................................................................... 17
2. ДОИ „Негодник“. Кирил Петров и конспирацията с анонимни публични доноси срещу „корумпираната, обуржоазена партийна върхушка“. Една частна манифактура за политически симулакруми ... 22
3. Заточение в Делиормана. Към психоанализата на травмата от загубената власт ..................................................................................... 31
4. Логиката на репресивната машина и парадоксите на класовото правораздаване ............................................................................................ 36
5. Раждането на „Солидарност“ и преобърнатият му прочит като нова фаза в класовата борба на пролетариата за комунизъм ......... 41
6. Налагане на научните критерии за атестиране. Поколенческо и административно обновяване на Философско-историческия факултет ........................................................ 47
7. Критични равносметки за състоянието на социалните науки и статута на Университета ......................................................................... 54
Десета глава
ПРОМЯНА НА ИДЕОЛОГИЧЕСКАТА ПАРАДИГМА. ИСТОРИЯТА – НОВАТА МАТРИЦА ЗА НАБАВЯНЕ
НА ПОЛИТИЧЕСКА ЛЕГИТИМНОСТ НА РЕЖИМА .......................... 59
1. Активизиране на Държавна сигурност в Университета. Разширяване на обхвата на понятието „вражески контингент“ ............. 61
2. Професори под наблюдение – ДОП „Дърдорко“ и ДОН „Скорпион“. Ядро и разширена периферия на групата ................. 64
3. Безславно приключване на акциите на ДС. „Групата“ установява контрол върху административната и партийна власт в специалностите „Философия“ и „История“ .......................................... 74
4. Нови перспективи пред младите историци и отслабване на връзката им с философите .................................................................... 84
Единадесета глава
ТЕОРЕТИКА-ИНФОРМАЦИОНЕН ОБРАТ. РАЗДЕЛЯНЕ НА ПОЛИТИЧЕСКАТА И ИНТЕЛЕКТУАЛНАТА ВЛАСТ .................... 91
1. Просветителският устрем на философите. Библиотека „Философско наследство“ и грижата за образователните и морални фундаменти на младите хора .................................................. 93
2. Книгоиздателската страст на Исак Паси. Променяне на цялостния интелектуален контекст – „разрушаване чрез съграждане“ ................... 97
3. Четенето като събитие. Алтернативното семинарно пространство от 80-те и подронване на „преданото четене“ на класическото наследство ..................................................................... 104
4. Между императивите на голямата мрежа и етиката на групата. Научна общност или „научно-интелектуално движение“ .................... 106
Дванадесета глава
ОТ СЛУЧАЯ ЖЕЛЮ ЖЕЛЕВ КЪМ СЛУЧАЯ „ФАШИЗМЪТ“. АНАТОМИЯ НА ВЕРИГАТА ОТ НАВЪРЗАНИ ИНЦИДЕНТИ .......... 117
1. Желю Желев – отстояване правото на място в статукво и оспорване на статуквото. Стремеж към позиция, от която може да се говори ..... 117
2. „Фашизмът“ – дисекция на тоталитарния феномен и семантичните предизвикателства на една книга с ключ ................... 124
3. От ръкописа „Тоталитарната държава“ до книгата „Фашизмът“ – за колективното авторство на инцидента ............................................... 131
4. Иван Славов – хроникьор на пошлостта на тоталитарната култура ... 136
5. Книги-социални жестове. Претекстът Васил Левски – политически послания, залутани между миналото, настоящето и бъдещето ........... 141
6. Употреба на „конституционната фикция“ .............................................. 151
7. Обвинителният акт на „идеологическата прокуратура“ – послушание и формализъм ...................................................................... 156
8. Пробиви в цензурната институция. Наказания за „притъпена бдителност“ и „политическо късогледство“ .......................................... 159
9. Фрактура между партийния връх и членската маса. ППО възможна база за съпротива..................................................................... 162
10. Една нова партийна дихотомия – „опитни другари“ – „политически незрели“ млади членове .................................................. 171
11. Индивидуалният авторитет като контравласт. Три версии за „оставката“ на Николай Генчев като декан на Историческия факултет ....................................................................... 177
12. Николай Генчев и Центърът по Културология. Обновяването и модернизирането на образованието като политически залог ........... 183
Тринадесета глава
СЛУЧАЯТ ДОБРИН СПАСОВ. КОНФЛИКТ МЕЖДУ ОТXВЪРЛЯНЕТО НА ТОТАЛИТАРНИТЕ ПРАКТИКИ И ПРИВЪРЗАНОСТТА КЪМ СОЦИАЛНАТА УТОПИЯ ................................................................. 189
1. Добрин Спасов заема мястото на Тодор Павлов. Политики за преодоляване на „голямата вътрешна изостаналост“ на българската философия ............................................. 191
2. Дебат за тоталитаризма. Обсъждане на „Фашизмът“ в редколегията на сп. „Философска мисъл“ – структура на научното (философското) поле ........................................................... 200
3. Позитивни и негативни страни на гилдийното съзнание. Появата на алтернативен център за атестиране на научното и гражданско поведение ........................................................................... 218
4. Идеологическата граница на теоретичната компетентност ................. 223
5. Добрин Спасов и Желю Желев. Противоречието между природата на режима и неговите принципи........................................... 226
6. Бездарността на пропагандната машина. Призракът на един обърнат „конформизъм“ .................................................................. 233
7. Промени в обществените нагласи на късния комунизъм. Неофициалната публичност заявява присъствие .................................. 237
Четиринадесет глава
СПЕЦИФИКА НА БЪЛГАРСКОТО ДИСИДЕНТСТВО ...................... 241
1. „Фашизмът“ от научна и политическа гледна точка ............................. 242
2. Хитруване със смисъла – царството на езуитския език ........................ 244
3. Нова промяна на интелектуалната парадигма – от национализма към правата и свободите на индивида .................................................... 253
Петнадесета глава
СЛУЧАЯТ ИЛЧО ДИМИТРОВ (ПРОДЪЛЖЕНИЕ). НАСРЕЩНИ ДВИЖЕНИЯ – КРИТИКАТА ОТВЪТРЕ
И КРИТИКАТА ОТВЪН НА СИСТЕМАТА ............................................. 257
1. Процеси на разцепление във властващия елит. Борби за запазване на позиции в обществената комуникация ............................. 258
2. Походът на интелектуалците към властта. Отношения между ластта на силата и властта на знанието .................................................. 262
3. Съществуването вън-вътре в две различни социални среди. Неумолимата логика на размяната на символни капитали ................... 269
4. Паралелни и различно мотивирани „бунтове“ срещу личния режим ................................................................................ 274
5. В кулисите на голямата власт. Демонстрации на разделение на научната и политическата оценки ...................................................... 288
6. „Париж си струва една литургия“. Конфликти между държавна администрация и партиен апарат ............................................................ 298
7. Промени в жанра: от „писма до вожда“ – до писма от мислещ и загрижен съпартиец ................................................................ 306
8. Хоризонтът на реформаторското мислене и действие. Към един нов алианс ................................................................................ 309
9. Особености на социалната критика в тоталитарното общество. Социална критика и социална промяна ................................................. 317
Заключение
ОТ ГОЛЯМОТО СЪБИТИЕ – НАЗАД КЪМ ИНЦИДЕНТИТЕ. РЕКОНСТРУИРАНЕ НА СЪБИТИЙНАТА ИДЕНТИЧНОСТ НА ИСТОРИЧЕСКАТА ПРОМЯНА .......................................................... 325
ПРИЛОЖЕНИЯ
ON THIS BOOK’S NATURE AND OBJECTIVES ......................................... 341
ЦИТИРАНА ЛИТЕРАТУРА И АРХИВНИ ИЗТОЧНИЦИ ........................... 363
СЪКРАЩЕНИЯ ................................................................................................ 379
ИНДЕКС НА ИМЕНАТА ................................................................................ 381
THE CONTENTS IN ENGLISH ....................................................................... 389__